Terjéki Viktória

Logopédus, okleveles kognitív idegtudományi kutató, DTTC és PROMPT terapeuta

    Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán végeztem logopédia szakirányon. A gyakorlati munka mellett már korán a beszéd idegrendszeri és kognitív háttere kezdett érdekelni, ezért tanulmányaimat a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Számítógépes és Kognitív Idegtudomány mesterképzésén folytattam. Jelenleg doktori tanulmányaimat végzem az ELTE-n, kutatási területem a súlyosan érthetetlen beszéd, ezen belül a gyermekkori beszédapraxia (Childhood Apraxia of Speech – CAS).

    Elérhetőségek az időpont-egyeztetéshez

    📞 +36 70 359 9027

    📧 tviktorialogopedia@gmail.com

    🌐 terjekiviktorialogopedia.hu

    Részletesebben Rólam

    Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán végeztem logopédia szakirányon. A gyakorlati munka mellett már korán a beszéd idegrendszeri és kognitív háttere kezdett érdekelni, ezért tanulmányaimat a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Számítógépes és Kognitív Idegtudomány mesterképzésén folytattam. Jelenleg doktori tanulmányaimat végzem az ELTE-n, kutatási területem a súlyosan érthetetlen beszéd, ezen belül a gyermekkori beszédapraxia (Childhood Apraxia of Speech – CAS).

    Szakmai szemléletemet meghatározó módon formálta az Egyesült Államokban szerzett képzési és szakmai tapasztalat, ahol a gyermekkori beszédapraxia és nehezen érthető beszéd korszerű diagnosztikai és terápiás megközelítéseivel ismerkedtem meg. Terápiás munkámban kizárólag tudományosan megalapozott, nemzetközileg elfogadott, evidenciaalapú módszereket alkalmazok, különös hangsúlyt fektetve a beszédmotoros tervezés és kivitelezés fejlesztésére.

    Munkám során minden gyermekkel kizárólag egyéni, személyre szabott terápiás folyamatban dolgozom, amely az aktuális beszédmotoros–fonológiai fejlettséghez és idegrendszeri állapothoz igazodik. Célom nem csupán a beszédhangok javítása, hanem a stabil, érthető, funkcionális beszéd kialakítása. Hiszek az átlátható, együttműködésen alapuló terápiában, ahol a szülők pontosan értik, mi miért történik, és ahol a gyermek biztonságos, támogató közegben fejlődhet.